●今年，北京、上海、江苏等地陆续推出暑期托管服务。为此，很多承担托管服务的街道和学校都做了充分的准备，在托管期间提供了丰富多彩的活动。与此同时，一些学校还在探索和完善中。
●暑期托管是一项便民利民的服务。各地也明确，家长自愿选择，为真正需要的家庭服务。所以大家要以平常心对待报名的冷热；家长不要太依赖暑期护理。夏季护理最基本的功能是护理。学生的暑期生活不应该完全托付给看护班。父母应该在陪伴孩子成长的过程中发挥作用。
对于五年级小学生程程来说，这个暑假无疑有点特别。7月19日上午，他和其他52名同学来到首都经济贸易大学附属小学开始放假。
这也是北京学生暑期托管服务的第一天。根据教育部近日发布的《关于支持探索暑期托管服务的通知》，北京市教委积极响应，要求各区教委组织1至5年级小学生暑期托管服务。
除了北京，上海、江苏、湖北、河南、山东、山西等地也推出了暑期托管服务。
截至目前，北京的暑期托管服务已经开展了近一周，有的地方已经开展了半个多月。暑期托管服务是如何实现的？老师、家长、学生对此怎么看？怎样才能把托管服务做得更好？带着这些问题，记者走访了北京、上海的多所学校进行实地探访。
服务水平有高有低。
申请人数各不相同。
虽然暑假要去学校报到，但程觉得还不错，觉得“有意思，有意思”。他告诉记者，这几天学校已经把被关押的学生分成了几个小组。当天的活动有体育课、音乐欣赏、科学课、拓展游戏，很充实；而且暑假作业按时完成，没有像以前一样拖到开学前几天。
第一经贸小学的老师说，托管服务期间，学校会组织昆虫兴趣启蒙、音乐欣赏、英文歌曲、各种棋类游戏等活动，还有开放图书馆、放映爱国电影等，让学生们过一个充实快乐的暑假。
7月16日下午2点，记者走进漕河泾街道党群服务中心，这里传来阵阵欢声笑语。原来，这里正在上演一场有趣的儿童剧《细菌之战》，孩子们因为台上台下的互动而非常开心。漕河泾街道总工会工作人员鲁花告诉记者，这些看儿童剧的孩子是漕河泾街道爱心暑期幼儿园2021届的学生。
爱心暑期关爱班校长韩永生介绍，本次暑期关爱班围绕历史、人文、手工艺、传统文化、科普知识、益智游戏等，共设置了近60门课程课程和老师都是街道或市里相关部门配备的，邀请专业演员和老师，比如戏剧、舞蹈等。
记者在采访中了解到，很多承接托管服务的街道和学校都做了充分的准备，在托管期间提供了丰富多彩的活动。与此同时，一些学校还在探索和改进。
记者在北京某学校门口采访多位家长时，家长普遍反映孩子在学校写了一天的作业。对此，该校老师回应称，由于学生来自不同学校，老师不了解学生的性格和身体状况，在一起是不同年级的学生。出于安全考虑，不组织其他活动。
与此同时，很多北京的家长在采访中质疑:没想到报名托管的学生这么少。是因为大家不太认可托管服务吗？
记者随机走访了北京10所承担第一期托管服务的学校，发现托管并没有想象中那么火。大多数学校有10至20名以上的受托人，只有3所学校有30名以上的受托人。
7月21日下午5点多，记者来到北京西城二环外的一所小学，发现只有三位家长在等着接孩子放学。经询问得知，该小学暑期看护班只有7人报名，我校只有4名学生报名。
不参加托管的原因很多，有的是孩子暑假在家有人照看，有的是暑假要去旅游或者之前已经给孩子报了培训班，时间上有冲突，有的是不放心让孩子去相对陌生的环境托管，或者是担心托管是让孩子在教室做作业，不想让孩子过一个枯燥的暑假。
中国教育科学研究院研究员楚表示，暑期托管是一项便民利民的服务。各地也明确，家长自愿选择，为真正需要的家庭服务。所以大家要以平常心对待报名的冷热；家长不要太依赖暑期护理。暑期护理最基本的功能是护理，学生的暑期生活不应该完全委托给护理班。父母应该在陪伴孩子成长的过程中发挥作用。
依托各种社会资源
课程丰富且安全。
正如楚和一些接受采访的家长所说，暑期托管是为真正需要的家庭服务的，比如双职工家庭，可以为他们解决一个很大的问题。所以没必要过分追求报名人数。
其实之前很多地方都在探索暑期托管服务，参与率一直不高。近年来，上海参加托管班的平均人数为3万人，2019年上海小学生人数达到82.63万人。
然而今年，漕河泾街道爱心暑期护理班80个名额被抢光。“暑期看护期共6周，每周收费200元，按年级分为大班和小班，每班40人。家长和孩子都很热情。刚开始网上报名，50秒内名额就被抢光了。”花露颇为自豪地介绍道。
原因何在？
在韩永生看来，专业的组织者和丰富而有针对性的活动是关爱暑期班广受家长和学生欢迎的重要原因。韩永生是上海师范大学人文学院的研究生二年级学生。今年是上海师范大学人文学院举办爱心暑期关怀班的第五年，也是他参加暑期关怀班的第四年。
他告诉记者，这个暑期关爱班每个班配备了5名大学生志愿者和2名高中生志愿者。此外，街道统筹选派两名青年社工分别入驻两个班，形成“5+2+1”工作团队模式，充分保障了暑期关爱班的志愿者力量和内生动力。
“暑期看护班的顺利开展，也离不开政府等相关部门的支持。”鲁花坦言，为了给孩子们最大限度的学习和活动空间，街道四楼整层都将被爱心暑期关爱班使用，有两间教室、一间活动室、一间志愿者休息室和一间临时观察室。
此外，市科协、环境研究所、疾控中心等辖区内相关单位也积极参与，贡献了丰富内涵的各种课程和活动，兼顾知识性和趣味性。
家长特别关心托管服务的安全性。
记者在漕河泾街道党群服务中心看到，教学区有单独的临时观察室，每个教室都配有医用口罩、消毒液、测温枪等物资设备。学生需要每天两次登记测温，并设置一人保持安全距离。
据了解，此次招募的大学生志愿者已全部完成新冠肺炎疫苗接种，高中生志愿者已全部完成为期14天的自我健康观察。除了防疫和安全，教室外还有两名保安全程巡逻，附近派出所也在早晚上下学时安排警力巡查。
记者还注意到一个细节。教学和活动区的柱子、门把手、柜子等尖锐点全部被包裹。韩永生说，他们还制定了应急管理方案，明确了负责人，确保孩子们在这里不会发生意外。
漕河泾街道关爱暑期学校的成功不是一天建成的。
韩永生回忆说，开始的时候，也是艰难起步，一步一步摸索。“现在这么好，离不开地方政府的大力支持。今年，上海市各级团组织、青年志愿服务队和社会组织为暑期关爱班提供了8万多课时的公益课程。上海的课程也分为五类:德、智、体、美、劳。志愿者和老师的补贴按时发放，老师们把心思都放在了孩子身上。”
Solve teachers' worries
Improve the quality of hosting services
Letting children have a happy, safe and meaningful summer vacation is the ultimate goal of summer trusteeship. Parents also have high hopes for summer trusteeship.
"I saw public information that the contents of Beijing summer trusteeship service mainly include providing learning places, opening libraries and reading rooms, and organizing sports activities. I hope that the school will organize more interest activities and have sports activities every day on the premise of ensuring safety, so that children can have a wonderful summer vacation. " Ms. Zhang, a parent of a fourth-grade student in Beijing, told reporters when she picked up her children at the school gate.
天津市河东区小学二年级学生的家长约克(音译)在看到许多地方实施暑期托管服务时很羡慕。因为是双职工，暑假刚结束，他就让父亲带孩子回老家。“希望天津能尽快跟进，提供优质的暑期托管服务。”
教师是做好暑期托管，提高服务质量的关键因素之一。
记者在调查中了解到，一些地方的老师往往早上7点就到校，一天的补贴只有几十元，不仅人很辛苦，还可能影响学习和深造。
为解决这一问题，教育部在通知中明确规定，教师参加暑期托管服务应坚持自愿原则。7月13日，教育部召开新闻通气会，重申暑期托管要遵循教师自愿原则，统筹合理安排教师自愿参加托管服务，依法保障教师权益，保障教师必要的休息时间和参加暑期教学、科研、培训的时间。
与此同时，多地出台了相关保障措施。
广东佛山充分调动各方面力量，通过招募在职教师、退休教职工、家长志愿者、有专业技能的大学生志愿者等方式，委托第三方服务机构参与暑期托管服务，鼓励和支持教职工在保证自身正常职责任务保质保量的前提下，自愿参与暑期托管服务。
山东淄博充分利用场地，让学生在图书馆自习，在健身房跳绳，在教室看经典红色电影。团市委组织的“齐小团”暑期学校，重点在上班族集中的写字楼里建学校，实现“家长在楼上安心工作，孩子在楼下快乐托管”。
2021年，河南省总工会把工会爱心托管班建设作为“我为群众办实事”的重要内容，列入省总工会今年突出的“十件实事”之一。下一步，动员500个基层单位参与暑期关爱服务，帮助20000名工人家庭解决暑期无人照看儿童的问题。
北京的小学组织的暑期托管班，基本上只有一个学校组织12天的托管服务，不包括周末。楚赵辉说:“学校组织的暑期护理班并没有覆盖整个假期，也没有完全铺开。也在一定程度上考虑了学校和老师的承受能力。”
据了解，目前北京市已提出实行弹性工作制，不要求教师坐班。
楚赵辉认为，暑期托管旨在满足部分家长的燃眉之急，解决青少年学生暑期“看护难”的问题。但我们不能满足于此，而是需要以学生的健康成长为目标，也需要基于这个标准来规划、实施、选择和要求托管服务。
“假期是未成年人成长的重要组成部分，是发展自主性的难得时间窗口。他们需要用与学期完全不同的方式来实现自己的成长目标。托管服务需要高度重视这种成长机会，尽量安排学生自主学习和管理，以自己喜欢的方式获得更有效的成长，找到自己的定位才能发现自己的优势和潜力，找到社会需要解决和承担的问题，打好基础，找到成为最好的自己的路径。”楚赵辉说道。
