福建鸿飞达自动化设备有限公司
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PLC技术在电气传动中的作用是什么？
在电传动教学中，由于每个学生的能力不同，往往会出现读图困难、技能不到位、线路无法修复的情况。因此，plc在电气传动教学中的合理应用将有助于学生理解PLC的原理和操作过程。但是很多学校把电传动课程和PLC课程分开，两者没有必然的联系。这使得教学效率低下，尤其影响学生实践能力的提高。其实PLC不是简单的继电器，工作原理复杂，维护过程尤为重要。这对教学模式和教师素质提出了新的要求。基于此，学校应该对这门课程进行改革。(初学者可以用plc视频教程学习)
一是实现了电传动课程的一体化。
电传动课程具有很强的实践性，实现其一体化的过程实际上就是理论与实践相结合的过程。作为与电气传动密切相关的技术，PLC在电气传动课程中的应用有助于电气传动一体化教学的实施。具体来说，理论课和实践课由同一个老师承担。老师每讲解一门电传动课程，都会应用到实践中。使学生充分感受电传动的过程，了解其工作原理和操作过程。比如根据课程将电器元件分组拆解，充分利用多媒体教学，使教学效果更加明显。当然，在理论与实践相结合的过程中，主要掌握的还是线控电驱动。目前， 传统的控制方式已经逐渐被PLC程序控制器所取代。因此，为了实现电气传动的一体化，应该将PLC技术合理地渗透到教学中，实现两者的结合。
二、PLC在电气传动课程教学中的渗透
电气传动课程主要研究电气传动控制电路，PLC是程序控制器。目前，PLC是高校电气专业学生的必修课，学生的操作问题需要理论和实践教学更好的结合。如何发挥PLC技术在电气传动中的作用，实现两门课程的结合，是高校电气或机械教学的主要任务。实际上，PLC是传统的线控电气传动的延伸，技术的发展使得线控电机逐渐转向PLC控制。以PLC梯形图为主要编程语言是继电器逻辑控制系统发展的结果。在教学中，这两门课程有一定的联系。基于此， 高校电气传动一体化教学应引入PLC的部分内容，实现电气传动一体化。以三相异步电动机的正反转控制过程为例，分析PLC在电气传动一体化中的应用步骤如下:
(1)了解与电气传动技术相关的PLC内容。包括输入输出继电器，梯形图编程方法和编程指令。
(3)根据PLC接线图设计程序，在计算机上实现程序输入，模拟程序运行过程。
(4)将程序下载到PLC中，为PLC的应用提供了前提。最后进行线路安全和系统调试。
电气传动作为一门实践性很强的电力教学课程，需要理论与实践相结合。将可编程控制器技术引入电气传动是电气传动一体化的必然要求。PLC作为近年来兴起的电力线控制技术，主要采用梯形图作为编程语言。
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