江山信息网丨“家长群”回归沟通本质 家校合作更密切

   2023-08-04 310
核心提示:临近期中考试,江山五中的心理学老师徐宵倩正忙着整理各种缓解学生考前紧张情绪的资料,准备与家长们分享。在去年的家长会上,徐宵倩先生了解到一些家长和孩子之间的沟通存在许多困惑。一方面,我会向家长传播一些知识,包括亲子沟通或者孩子的心理状况,并与他们分享,以每日一签的形式向家长普及。【江山五中教师毛慧琳】除了发布信息,我们(家长)更重要的是分享功能。另外,有些家长会有自己的好方法,会在群里分享给很多家长,也会带动家长想出更多的办法来解决孩子的烦恼。徐宵倩老师已经和家长建立了心理咨询小组,为家长答疑解惑。

不知从何时起,原本快乐的家长群逐渐演变成了“压力群”。如何让父母回归原本高效的沟通功能,很多地方都在尝试。江山五中通过建立心理咨询小组,促进家校高效沟通,更好地关爱学生成长。

临近期中考试,江山五中的心理学老师徐宵倩正忙着整理各种缓解学生考前紧张情绪的资料,准备与家长们分享。

在去年的家长会上,徐宵倩先生了解到一些家长和孩子之间的沟通存在许多困惑。青春期的孩子在交往中不仅需要爱和耐心,还需要具备一定的专业知识,运用自己的专业技能。徐宵倩老师已经和家长建立了心理咨询小组,为家长答疑解惑。

江山五中教师徐宵倩。

一方面,我会向家长传播一些知识,包括亲子沟通或者孩子的心理状况,并与他们分享,以每日一签的形式向家长普及。//另外,家长可能不太了解最近的学生情况,所以会有疑惑,我也会做一些解答。】

心理咨询的家长群引入后,受到家长的欢迎,参与的家长也从最初的几个扩大到七八十个。

江山五中教师徐宵倩。

在我们稍微了解他之后,父母也会觉得很受用。//可能提问的家长会觉得有收获,其他家长和围观者也会有收获。另外,有些家长会有自己的好方法,会在群里分享给很多家长,也会带动家长想出更多的办法来解决孩子的烦恼。】

由于专业和能力的差异,家长和老师在孩子的教育中承担着不同的分工和责任。通过父母之间的有效沟通,双方的教育互补,形成1+1 > 2的效果。

【江山五中教师毛慧琳】

除了发布信息,我们(家长)更重要的是分享功能。老师分享他们的学习生活,家长分享他们在家里的表现,这样就形成了一种互动的交流,加强了我们的家校合作。】

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